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Les pido que presten más atención que nunca. Vean el video, lean el texto y realicen las actividades. No copien textualmente. Busquen la mejor respuesta.
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ACTIVIDAD PARA REALIZAR EN EL AULA
La siguiente actividad se puede realizar entre dos o tres compañeros (no más). Antes de empezar lean con atención todo el texto anterior. Suerte!
CUESTIONARIO:
1. ¿Cómo definís la materia?
2. A tu criterio, ¿el aire es materia? ¿Por qué?
3. Menciona al menos 5(cinco) elementos químicos.
4. ¿Cuál es la menor porción que compone un elemento?
5. ¿Qué forman los elementos cuando se unen?
6. ¿Cuáles son los elementos más abundantes en los seres vivos?
REDACTAR ORACIONES COHERENTES RELACIONANDO LOS SIGUIENTES TÉRMINOS:
átomo – molécula- elemento
sustancia – átomo- unión
carbono – vivos - Tierra
CUESTIONARIO:
1. ¿Cómo definís la materia?
2. A tu criterio, ¿el aire es materia? ¿Por qué?
3. Menciona al menos 5(cinco) elementos químicos.
4. ¿Cuál es la menor porción que compone un elemento?
5. ¿Qué forman los elementos cuando se unen?
6. ¿Cuáles son los elementos más abundantes en los seres vivos?
REDACTAR ORACIONES COHERENTES RELACIONANDO LOS SIGUIENTES TÉRMINOS:
átomo – molécula- elemento
sustancia – átomo- unión
carbono – vivos - Tierra
Composición de los seres vivos
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